كشف علماء من جامعتي وارويك وكامبريدج، والمركز الصيني للبحوث فائدة جديدة للقراءة في مرحلة الطفولة المبكرة.
وقالت الدراسة: إن الأطفال الذين يبدأون بالقراءة للمتعة في سن مبكرة، وفقاً للباحثين، سيكون أداؤهم أفضل في الاختبارات المعرفية، ويتمتعون بصحة نفسية أفضل في المستقبل.
وشملت في هذه الدراسة أكثر من 10 آلاف مراهق من الولايات المتحدة، كان 48% منهم يقرأ للمتعة مبكراً أو بدأ بالقراءة في وقت متأخر. أما الذين أعمارهم 3-10 سنوات، فإنهم بدأوا بالقراءة في عمر سنتين وصولاً إلى تسع سنوات.
ودرس الباحثون بيانات المشتركين في الدراسة، بما فيها البيانات الطبية، واختبارات المعرفة، وحالتهم النفسية، وسلوكهم، وكذلك نتائج مسح الدماغ.
واتضح لهم أن مؤشرات الأطفال الذين بدأوا يقرأون في سن مبكرة أعلى في التعلم اللفظي والذاكرة والكلام وكذلك في مستوى النجاح المدرسي. إضافة إلى ذلك كانوا يتمتعون بصحة نفسية أفضل، وهم أقل ميلاً للاكتئاب والتوتر، كما أن تركيزهم وانتباههم أفضل، وهم أقل عدوانية وانتهاكاً للقواعد الاجتماعية، ويقضون وقتاً أقل في مشاهدة التلفزيون، واستخدام الأجهزة الإلكترونية، وفي المتوسط ينامون فترة أطول.
وأظهر مسح الدماغ، أن قراءة المنشورات الأدبية في سن مبكرة، يزيد بعض الشيء من مساحة الدماغ الكلية، بما فيها المناطق المسؤولة عن الوظائف المعرفية والصحة النفسية والسلوك والانتباه.
ووفقاً للباحثين، المدة المثالية للقراءة في الطفولة المبكرة هي نحو 12 ساعة في الأسبوع.
