ماجد المطيري، الرئيس التنفيذي للمسار الشامل للتعليم، يؤكد أهمية التعاون بين المؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا ورواد الأعمال لتطوير مستقبل التعليم في المنطقة
استعرضت المسار الشامل للتعليم رؤيتها لمستقبل القطاع خلال مشاركتها في مؤتمر الاستثمار في التعليم بالشرق الأوسط وشمال أفريقيا 2026، الذي أقيم في دبي، بمشاركة نخبة من القيادات التعليمية والمستثمرين والخبراء من مختلف أنحاء المنطقة. وأكد ماجد المطيري، الرئيس التنفيذي للمجموعة، خلال مشاركته في إحدى الجلسات النقاشية، أن تطوير مستقبل التعليم يتطلب تكامل الجهود بين المؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا ورواد الأعمال، إلى جانب استثمارات طويلة الأمد تسهم في الارتقاء بجودة التعليم وتوسيع فرص الاستفادة منه.
وتتمتع المسار الشامل للتعليم بمكانة رائدة في قطاع التعليم المتخصص بدول مجلس التعاون الخليجي، وتُعد أكبر مؤسسة خاصة تقدم خدمات التعليم والرعاية لذوي الهمم في المملكة العربية السعودية، وإحدى الجهات الرائدة في قطاع التعليم العالي الخاص بدولة الإمارات العربية المتحدة. وتقدم المجموعة خدمات التعليم والرعاية لذوي الهمم في المملكة من خلال شركة تنمية الإنسان، فيما تشمل أنشطتها في التعليم العالي بدولة الإمارات جامعة ميدلسكس دبي وشركة نما القابضة، التي تدير جامعة أبوظبي وجامعة ليوا.
وتأتي مشاركة ماجد المطيري في المؤتمر في وقت تواصل فيه المسار الشامل للتعليم تحقيق النمو في مختلف أنشطتها التعليمية بالمنطقة. ووفقاً لنتائجها المالية للربع الثالث من عام 2026، التي أعلنت عنها أمس، ارتفع إجمالي عدد الطلبة والمستفيدين بنسبة 21% على أساس سنوي ليصل إلى 28,900 طالب ومستفيد، فيما نمت الإيرادات بنسبة 21% على أساس سنوي لتبلغ 405.5 مليون ريال سعودي. وجاء هذا الأداء مدعوماً بالنمو القوي في أعداد الطلبة والمستفيدين لدى جامعة ميدلسكس دبي، التي سجلت 7,200 طالب بزيادة قدرها 16% على أساس سنوي، وشركة تنمية الإنسان التي ارتفع عدد المستفيدين من خدماتها إلى 7,700 مستفيد، بنمو نسبته 19%، وشركة نما القابضة التي بلغ عدد طلبتها 14,000 طالب، بزيادة قدرها 24% على أساس سنوي. كما توسعت شبكة مراكز الرعاية النهارية التابعة للمجموعة من 39 مركزاً في العام السابق إلى 50 مركزاً، بما يعكس استمرار نمو أنشطة المجموعة والطلب المتزايد على التعليم عالي الجودة في المملكة العربية السعودية ودولة الإمارات العربية المتحدة.
ويُقام مؤتمر الاستثمار في التعليم بالشرق الأوسط وشمال أفريقيا بالتزامن مع معرض GESS دبي في مركز دبي التجاري العالمي، ويجمع نخبة من مسؤولي المؤسسات التعليمية والمستثمرين ورواد الأعمال وصنّاع السياسات وممثلي الجهات التنظيمية من مختلف أنحاء المنطقة. وناقش برنامج المؤتمر لهذا العام مستقبل التعليم الخاص بمختلف مراحله، بدءاً من مرحلة الطفولة المبكرة وصولاً إلى التعلم المستمر مدى الحياة، مع التركيز على التحول الرقمي والاستثمار العابر للحدود بوصفهما من أبرز محاور دورة 2026.
وركزت أبرز النقاشات التي شهدها الحدث على مدار أيامه الثلاثة على فرص التعاون والتنافس بين المؤسسات التعليمية القائمة وشركات التكنولوجيا والمؤسسات التعليمية الناشئة، في ظل التطورات المتسارعة التي يشهدها القطاع.
وفي تعليقه على مستقبل القطاع، قال ماجد المطيري، الرئيس التنفيذي للمسار الشامل للتعليم: “لا يتعلق مستقبل التعليم بتحديد ما إذا كانت شركات التكنولوجيا أو المؤسسات التعليمية التقليدية أو رواد الأعمال سيتولون قيادته، فلكل منهم دور أساسي ومختلف. ومن خلال تجربتنا في المسار الشامل للتعليم، ندرك أهمية الجمع بين الخبرات الأكاديمية والمتخصصة والتكنولوجيا والابتكار والكفاءة التشغيلية. فالتكنولوجيا تتيح فرصاً أوسع للحصول على التعليم، وتساعد على تطوير تجارب تعليمية تراعي الاحتياجات الفردية وترفع مستوى الكفاءة، فيما توفر المؤسسات التعليمية الراسخة الخبرات والمعايير الأكاديمية والثقة، ويسهم رواد الأعمال في تقديم أفكار جديدة وتطوير النماذج القائمة وتسريع الابتكار. ونؤمن بأن مستقبل التعليم سيكون للمنظومات القادرة على الجمع بين هذه الإمكانات وتوظيفها لخدمة احتياجات المتعلمين“.
وأكد المطيري أهمية ربط التطور التكنولوجي بأهداف تعليمية واضحة، مع الحفاظ على المسؤولية عن جودة المخرجات، مضيفاً: “نرى فرصاً كبيرة للاستفادة من الذكاء الاصطناعي والتقنيات الناشئة في تحسين تجربة الطلبة بمختلف مؤسساتنا، سواء من خلال تطوير أساليب تعلم تراعي احتياجات كل طالب، أو تحديد المجالات التي تتطلب دعماً إضافياً. ويمكن لهذه التقنيات أيضاً أن تسهم في تحسين عمليات التقييم وضمان الجودة، إلا أن مسؤولية الحفاظ على المعايير الأكاديمية تبقى على عاتق الكوادر البشرية. وفي نهاية المطاف، فإن المعيار الحقيقي لنجاح أي ابتكار هو مدى إسهامه في تحسين نتائج التعلم“.
وتطرقت المناقشات إلى أولويات الاستثمار في قطاع التعليم، في ظل التحولات الاقتصادية المتسارعة التي تشهدها المنطقة، وتغير احتياجات سوق العمل، والطلب المتنامي على الخدمات التعليمية عالية الجودة. وتنعكس هذه الأولويات في استراتيجية المسار الشامل للتعليم، التي تشمل مختلف المراحل التعليمية، بدءاً من خدمات التعليم والرعاية لذوي الهمم وصولاً إلى التعليم العالي، إلى جانب دراسة فرص التوسع في مجالات تعليمية مكملة لأنشطتها الحالية.
وأضاف المطيري: “يتطلب الاستثمار في التعليم رؤية طويلة الأمد، فالفرص الواعدة هي تلك التي تستجيب لاحتياجات فعلية، وتسهم في الوقت نفسه في تحسين جودة التعليم، وتعزيز ارتباطه بمتطلبات سوق العمل، وتوسيع فرص الوصول إليه. ومع استمرار دول المنطقة في تنويع اقتصاداتها، تزداد مسؤولية المؤسسات التعليمية في إعداد متعلمين يمتلكون المعارف والمهارات التطبيقية والقدرة على التكيف مع متطلبات المستقبل“.
وتواصل المسار الشامل للتعليم توسيع حضورها في المملكة العربية السعودية ودولة الإمارات العربية المتحدة، وتعزيز مكانتها في مجالي التعليم والرعاية لذوي الهمم والتعليم العالي، إلى جانب استكشاف فرص جديدة للنمو تشمل تطوير أنشطتها الحالية، وبناء شراكات استراتيجية، والتوسع في قطاعات تعليمية مكملة لأعمالها.
واختتم المطيري قائلاً: “يمثل مؤتمر الاستثمار في التعليم بالشرق الأوسط وشمال أفريقيا فرصة مهمة لجمع المؤسسات التعليمية والمستثمرين والمبتكرين وصنّاع السياسات، وتبادل الرؤى حول مستقبل القطاع وسبل تطويره. ونؤمن بأن التعاون بين مختلف الأطراف سيكون أساسياً لبناء منظومات تعليمية أكثر قدرة على تلبية احتياجات المتعلمين، والاستفادة من التقنيات الحديثة، ومواكبة الأولويات الاقتصادية والاجتماعية المتغيرة في المنطقة“.
عن المؤلف
